视频简介
盲人男孩杰斯由于坚强乐观的精神，得到机会去犹他州上大学。而他的全家也即将搬到那里生活，新的环境让杰斯有一点紧张。但很快他就与邻居文思成为很好的朋友，并且二人还是同一所大学的校友。文思惊讶于杰斯灵敏的面部触觉，并为他乐观的精神所震撼着。来到新的学校，杰斯并不适应，在这里同学们并不知道如何与他相处，还处处嘲笑他是个盲人。篮球或其他活动，杰斯都遭到了排挤，更受到高年级学生约翰的挑战，这让杰斯十分痛苦。 还好，他在学校中遇到了善良的女孩玛丽，玛丽的热心帮助让杰斯感受到了一丝温暖。并决心参加玛丽父亲当教练的摔跤队，因为这是唯一一项不依靠视力也同样能够练习的运动。而约翰正是摔跤队中的一员，杰斯想找到一种方式来战胜约翰，以证明盲人也是同样可以做任何事的。但对于杰斯参加学校的摔跤队，他不仅承受着来自同学们的怀疑与嘲笑，他的父母对此也深表担心。双目失明让杰斯天生就处于...。陰鬱炙熱的夏天裡，泳隊的兩個少女文綺和曉安總是形影不離。比賽在即，文綺所面臨的壓力，讓彼此的關係產生了細微的變化。面對文綺的封閉與創傷，曉安選擇一再靠近，然而每一次的靠近，卻將她們彼此越推越遠......。上世纪50年代,在苏联的援助之下,北京东郊代号为78、774和738的工厂成为新中国社会主义工业化建设的重要基地,怀着建设新中国电子工业的热情,各地的年轻人尽全力争取到工厂工作,结婚生子,定居在酒仙桥。这直接导致了住房短缺。工厂为解决工人住房问题,参照苏联“赫鲁晓夫”式社区楼房模式,建造了工人生活社区,在公有制经济体制下,工厂福利优越，工人业余生活异常丰富,于是催生了如红霞影剧院、红霞舞厅等重要精神娱乐场所的出现。随着八十年代市场经济的洪潮,计划经济体制逐渐没落，酒仙桥社区最终难逃拆迁重建的命运。曹斐通过采访居住在酒桥社区前738厂、774厂的退休职工、红霞影剧院经理,工人后代,以及关注本地区变迁的城市史学家,建筑师,摄影师等人,重建这个消失社区的口述史。。
